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孩子语言表达能力差怎么办

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许多孩子说话颠三倒四、前言不搭后语,毫无条理,让人听半夭理不出一个头绪来,这是语言表达能力差的表现。

心理学家研究发现,孩子在7 岁之前,是语言发展的关键时期,3 岁之后,讲话就有先后顺序,有条理了。在这一时期,孩子说话哆嗦、没有条理的主要原因与孩子的语言平衡能力、逻辑思维能力、观察能力差有关。另外,孩子受到电视及周围环境的影响,不恰当的模仿也是形成原因。

针对孩子语言表达能力差的现象,家长可采取以下措施:

A 、注重培养孩子的观察能力。观察能力是一个人说话、作文的基本能力。家长可以利用孩子对周围的事物充满兴趣的心理特点,先教孩子有顺序地进行观察。比如一个人早上起来会做哪几件事情,前后的顺序是什么;家中的各种物件摆放的方位,前后左右上下的关系;布娃娃的模样,我们从上到下看它时身体的各个部位等。当孩子对单一的事物已具备了基本的观察能力时,逐步引导他学会观察更多更复杂的事物,或者整个环境和一件故事的发展脉络。在观察的过程中,要让孩子把观察到的事物按照同样的顺序说出来,逐步培养孩子说话有条理的好习惯。
B 、让孩子少看电视,多阅读。据说,如今的孩子平均每周花在电视上的时间超过了20个小时。家长要限制孩子看电视的时间,每周有7 - 10个小时看电视就可以了。给孩子充足的时间阅读,通过阅读,孩子更容易了解文法结构,学会正确的语言表达.家长要尽量找一些精彩短小的文章让孩子阅读,让他们理解语言材料的结构安排,体会文章的韵味和语言的精练,这是提高孩子语言表达能力的重要练习项目。

C 、家长亲自示范,培养孩子的逻辑思维能力。3 - 4 岁的孩子,说话是否哆嗦、有条理,与家长的示范教育有关。在与孩子交谈的过程中,家长可以给孩子做出示范,这个问题如何回答,那件事情怎样描述,然后让孩子重复。家长自己首先要力戒啰嗦、没有条理,当孩子哆嗦、没有条理时,家长要及时给他指出来,并教会他如何言简意赅,条理清晰。同时,家长要注意培养孩子的逻辑思维能力,让孩子读一些推理小说,玩一些复杂的字谜游戏,对一件事情深人、认真地进行思考等。
 

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